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2010年无锡市河埒中学少先队寒假工作意见 |
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2010年无锡市河埒中学少先队寒假工作意见
各中队:
寒假是少年儿童调节身心、拓展知识、开阔视野、提高素养、锻炼能力的良好时机。为使全校少先队员度过一个“安全、健康、愉快、有意义”的假期,现发2010年少先队寒假工作意见,具体如下:
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,紧紧围绕我校少先队建设的奋斗目标,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假少先队活动,引导广大少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展,发挥少先队这一少年儿童的群众组织在和谐社会建设中的作用,使少先队员度过一个快乐而有意义的寒假。
二、主要工作安排
1、围绕“争当‘四个好少年’”活动,弘扬民族和时代精神。以学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神为重点,以培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国情感为主旨的“向日葵工程”为统领,继续在“学名人 做主人”的活动基础上全面开展“学英雄 学先锋 争当‘四个好少年’”活动。利用假期的有利契机,进一步组织少年儿童学习领会胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》的内涵,通过雏鹰假日小队、红领巾小社团等组织,发挥少先队机动灵活的组织作用,经常开展学习实践活动,自主自动、创造性地举行多种多样的“四个好少年行动日”活动,通过学习在少年儿童中培育和弘扬民族精神和时代精神。
2、部署开展“红领巾与530领军人物手拉手”活动。
我校少先队组织积极响应号召,将利用寒假,以多种形式积极开展“走近530”寻访、红领巾与530领军人物手拉手、“红领巾情系530”等形式多样、各具特色的活动,通过雏鹰假日小队、红领巾小记者团、红领巾小社团等少先队组织,以寻访实践体验为主要形式,学习了解参观无锡的530企业和创业者及其所取得的成就,以少年儿童力所能及的形式为“千人计划”作贡献,教育引导少年儿童从小培养“三创”精神,为无锡建设创新型经济领军城市作出努力。
3、开展“世博就在身边 文明从我做起”主题活动。积极践行“世博就在身边 文明从我做起”这一主题活动,注重品格修行,深入学习世博知识,弘扬世博精神,养成良好习惯,培养阳光心态,积极迎接2010年上海世博会的召开。组织少年儿童通过报纸、书籍、电视、网络、广播等各种媒体渠道学习世博知识,通过知识竞赛、板报评比、主题演讲等少年儿童喜闻乐见的形式宣传世博,参与世博。下个学期将一“学雷锋,文明我先行”为主题,共同进一步倡导城市文明。
4、积极开展“快乐新年 快乐成长”手拉手活动。以“快乐新年 快乐成长”为主题、班级为单位的“手拉手”活动,给班级困难学生送去温暖,送去同龄小伙伴的关爱,相互学习,传递友谊,在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱之情。
5、扎实开展“少年儿童平安自护行动”。各中队提醒少年儿童在假期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动,避免与流感样症状的人员接触,使广大少年儿童时时牢记安全,事事注意安全,人人重视安全,珍爱生命。结合“中国少年儿童平安行动”的开展,引导少年儿童正确甄别网上信息、合理安排上网时间、科学利用网络资源,做到倡导网络道德、维护网络安全。
河埒中学德育处、团队
2010年1月
关于组织少先队员收看
《红领巾与共和国同行》系列专题片的通知
各中、小学大队部:
由省文明办、团省委、省少工委、江苏少儿频道联合制作的12集系列专题片《红领巾与共和国同行》近日已全部录制完成,将于寒假期间在江苏少儿频道进行了新一轮播放。
现要求各校少先队组织发动所有少先队员在寒假期间收看《红领巾与共和国同行》专题报道,部分收看不到江苏少儿频道的地区可于节目播出后登陆江苏少先队网站(www.jssxd.org)下载或在线收看。
附件:《红领巾和共和国同行》系列专题片第二轮播出计划
无锡市滨湖区少工委
2010年1月27日
《红领巾和共和国同行》系列专题片第二轮播出计划
序号 片名 播出栏目 播出时间
一 《永远的中国儿童号》 《好朋友》 2月1日19:30
二 《毛主席夸奖的“红领巾水库”》 2月2日19:30
三 《我们的“小五年计划”》 2月3日19:30
四 《江苏红领巾与“中国制造”》 2月4日19:30
五 《榜样的力量》 2月7日20:30
六 《“我们爱科学”》 2月8日19:30
七 《小铜帽起到了“大”作用》 2月9日19:30
八 《红领巾广场建造记》 2月10日19:30
九 《大山深处的“手拉手”希望小学》 2月11日19:30
十 《我们和四川小伙伴“手拉手”》 2月14日20:30
十一 《做一个有道德的人》 2月16日19:30
十二 《“建设生态省,我做小主人”》 2月17日19:30
《红领巾和共和国同行》系列专题片观后感
班级 姓名 班主任
无锡市河埒中学德育处、团队
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阅读:418
录入:程坚伟
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